E-learning

           Jika kita berbicara mengenai e-learning,tentu kata belajarlah yang pertama muncul di pikiran kita.learn dalam bahasa Inggris memang memiliki arti belajar,sedangkan huruf  “e” yang ada di depan sendiri merupakan singkatan dari kata “Electronic” yang berarti elektronik.Jadi kurang lebih arti dari e-learning adalah Sistem pembelajaran elektronik atau e-pembelajaran.Menurut situs http://id.wikipedia.org/wiki/Pembelajaran_elektronik , e-learning memiliki arti “cara baru dalam proses belajar mengajar. E-learning merupakan dasar dan konsekuensi logis dari perkembangan teknologi informasi dan komunikasi”.Dengan e-learning, peserta ajar (learner atau murid) tidak perlu duduk dengan manis di ruang kelas untuk menyimak setiap ucapan dari seorang guru secara langsung. E-learning juga dapat mempersingkat jadwal target waktu pembelajaran, dan tentu saja menghemat biaya yang harus dikeluarkan oleh sebuah program studi atau program pendidikan.

            E-pembelajaran atau pembelajaran elektronik pertama kali diperkenalkan oleh universitas Illinois di Urbana-Champaign dengan menggunakan sistem instruksi berbasis komputer (computer-assisted instruction ) dan komputer bernama PLATO. Sejak itu, perkembangan E-learning dari masa ke masa adalah sebagai berikut:

(1) Tahun 1990 : Era CBT (Computer-Based Training) di mana mulai bermunculan aplikasi e-learning yang berjalan dalam PC standlone ataupun berbentuk kemasan CD-ROM. Isi materi dalam bentuk tulisan maupun multimedia (Video dan AUDIO) DALAM FORMAT mov, mpeg-1, atau avi.

(2) Tahun 1994 : Seiring dengan diterimanya CBT oleh masyarakat sejak tahun 1994 CBT muncul dalam bentuk paket-paket yang lebih menarik dan diproduksi secara massal.

(3) Tahun 1997 : LMS (Learning Management System). Seiring dengan perkembangan teknologi internet, masyarakat di dunia mulai terkoneksi dengan internet. Kebutuhan akan informasi yang dapat diperoleh dengan cepat mulai dirasakan sebagai kebutuhan mutlak , dan jarak serta lokasi bukanlah halangan lagi. Dari sinilah muncul LMS. Perkembangan LMS yang makin pesat membuat pemikiran baru untuk mengatasi masalah interoperability antar LMS yang satu dengan lainnya secara standar. Bentuk standar yang muncul misalnya standar yang dikeluarkan oleh AICC (Airline Industry CBT Commettee), IMS, SCORM, IEEE LOM, ARIADNE, dsb.

(4) Tahun 1999 sebagai tahun Aplikasi E-learning berbasis Web. Perkembangan LMS menuju aplikasi e-learning berbasis Web berkembang secara total, baik untuk pembelajar (learner) maupun administrasi belajar mengajarnya. LMS mulai digabungkan dengan situs-situs informasi, majalah, dan surat kabar. Isinya juga semakin kaya dengan perpaduan multimedia , video streaming, serta penampilan interaktif dalam berbagai pilihan format data yang lebih standar, dan berukuran kecil.

            Biaya yang lebih ekonomis dan efisiensi waktu merupakan beberapa keuntungan dari e-learning. E-learning mempermudah interaksi antara peserta didik dengan materi, peserta didik dengan pengajar maupun sesama peserta didik. Peserta didik dapat saling berbagi informasi.E-learning telah sangat mempermudah kita,namun dengan kata “e” di depan yang berarti elektronik ini yang justru sedikit mengurangi peran guru sebagai tenaga pengajar.Guru yang dulu mengajar dan memberikan materi secara langsung,kini perlahan mulai tergantikan perannya oleh keberadaan e-learning ini.Entah membantu atau justru menghilangkan profesi guru sebagai pahlawan tanpa tanda jasa,e-learning telah menjadi bagian dari inovasi dalam belajar mengajar.

http://id.wikipedia.org/wiki/Pembelajaran_elektronik

http://e-dufiesta.blogspot.com/2008/06/pengertian-e-learning.html

Ali Mohammad.(2009).Pendidikan untuk pengembangan nasional:Bandung:PT Imperial Bhakti Utama